1 ient. Au vrai, tout cela n’a de sens que pour les professeurs . Ceux-ci doivent circonscrire exactement l’objet d’un éventuel enseig

2 de répondre : “Tout cela n’a de sens que pour les professeurs .” Le mensonge n’est pas mon fort, fût-ce pour “favoriser l’union”. Je

3 ue au début de la Restauration, il fut le premier professeur catholique à l’Académie de Calvin et l’ornement du Conseil représenta

4 c’est à la formation de l’Europe.32 En 1875, un professeur de droit international, Johann Gaspar Bluntschli, déclare au sujet de

5 a, ancien ambassadeur l’Espagne, Michaël Polanyi, professeur à l’Université d’Oxford, Carlo Schmidt, vice-président du Bundestag,

6 légation française figuraient : MM. Raymond Aron, professeur en Sorbonne ; Bertrand de Jouvenel ; Jean de Fabrègues, directeur de

7 incomparable de Keyserling et de Rudolf Kassner, professeur de lycée à Marseille et Oran, puis successivement officier de parachu

8 politiques. Trois de ses membres, conduits par le professeur Theo Spoerri, solliciteront une audience du Conseil fédéral. Ils ont

9 incomparable de Keyserling et de Rudolf Kassner, professeur de lycée à Marseille et Oran, puis successivement officier de parachu