1 1934, Politique de la personne. Introduction — Le vrai pouvoir des intellectuels et son usage
1 nistes allemands. Et ce n’est pas la Fatalité qui prépare les guerres, mais plutôt, à en croire certains, le conseil d’administ
2 1934, Politique de la personne. Primauté du spirituel ? — Destin du siècle ou vocation personnelle ?
2 itude et quelles révolutions, enfin réelles, elle prépare . Mais ce serait là une autre conférence. ⁂ Il reste une question grav
3 1934, Politique de la personne. Primauté du spirituel ? — Précédence ou primauté de l’économique dans le marxisme ? (Introduction à un débat dans un cercle privé)
3 u de l’acte, et non du fait, me paraît capable de préparer une révolution. Il y a plus. À supposer que le passage au spirituel (
4 du collectivisme, le succès de cette doctrine ne préparera nullement un terrain plus favorable à l’épanouissement futur de la pe
5 vé plus tard, dans quelque millenium dont il doit préparer lui-même la venue. Nous croyons au contraire — mais ce n’est pas exac
4 1934, Politique de la personne. Problèmes de la révolution personnaliste — D’un Cahier de revendications
6 es l’ont si bien compris qu’on peut les voir déjà préparer en sous-main des terrains d’entente avec l’URSS. Nous ne pensons pas
5 1934, Politique de la personne. Problèmes de la révolution personnaliste — Triomphe de la Personne, (Aphorismes)
7 e : économique d’abord ! mais c’est, dit-il, pour préparer une renaissance spirituelle, dont le présent état social ne permet pa
8 et éclat rougeâtre, hurlant, du crépuscule qui se prépare , c’est l’Inauguration de la Statue du dieu au seuil de la nuit sans h
9 J’ai dit : un risque personnel64. Le règne qu’ils préparent ne va-t-il point porter à notre audace un défi presque inespéré ? N’e
6 1934, Politique de la personne. Problèmes de la révolution personnaliste — Tactique personnaliste
10 itions qu’à vrai dire il n’avait pas suffisamment préparées . Cette tactique, infidèle au but final de la doctrine de Marx (an-arc
11 ne valeur morale pour le révolutionnaire, qu’elle prépare sans cesse aux actes nécessaires ; 3° La doctrine est enseignante par