1 1936, Penser avec les mains. Première partie. La commune mesure — Le problème de la culture
1 pas dans l’humeur d’un clerc que la crise aurait rendu neurasthénique, ni dans la nostalgie d’un amateur de paradis perdu. I
2 1936, Penser avec les mains. Première partie. La commune mesure — D’une culture qui parle dans le vide
2 par le livre. En d’autres termes, la culture ne «  rend  » plus. Elle n’est plus à notre mesure, elle nous offre des nourritur
3 1936, Penser avec les mains. Première partie. La commune mesure — Fatalités du rationalisme bourgeois
3 la Révolution française, qui devait par ailleurs rendre un culte à la Raison déifiée. Mais cette raison ennemie du singulier,
4 1936, Penser avec les mains. Première partie. La commune mesure — Importance de la notion de commune mesure
4 ussitôt la raison s’émancipe et bientôt elle nous rend ses esclaves. Elle poursuit, sans souci des fins dernières de l’homme
5 1936, Penser avec les mains. Première partie. La commune mesure — L’Arche de l’Alliance
5 nt d’abstractions : c’est que le culte qu’il faut rendre au Dieu vivant est une obéissance directe « en esprit et en vérité ».
6 1936, Penser avec les mains. Première partie. La commune mesure — Décadence des lieux communs
6 e du vrai. Il habitue des millions de lecteurs au rendu approximatif des faits, des choses, ou des idées. Il flatte ainsi la
7 1936, Penser avec les mains. Première partie. La commune mesure — La mesure soviétique
7 n lui attribue des succès colossaux qui ne furent rendus possibles que par la nature du pays, ou de ses habitants. Mais d’autr
8 tion russe a eu ce résultat, au moins curieux, de rendre à certains clercs bourgeois, honteux de l’être, l’orgueil de leurs or
9 prit « perd ses droits », c’est à nous de les lui rendre . Poussé par les nécessités de la polémique antispiritualiste37, Marx
10 ns le cœur d’un peuple. Cela suffira sans doute à rendre vaines toutes mes critiques, aux yeux des intellectuels bourgeois jus
8 1936, Penser avec les mains. Première partie. La commune mesure — La mesure nationale-socialiste
11 me en 1936, la proximité immédiate de l’Allemagne rend très paradoxale cette similitude d’ignorance. La France, j’allais dir
12 droite47. Et s’il s’affirme « national » cela ne rend plus du tout le son du « Vive la Nation ! » de Valmy… C’est pourquoi
13 sée ». Il fallait d’abord donner le pain, d’abord rendre sa « liberté » à la nation. La culture viendrait après : on la taxait
9 1936, Penser avec les mains. Première partie. La commune mesure — commune mesure et acte de foi
14 une part d’indétermination, d’incertitude, qui le rend impropre à unifier vraiment nos vies. Je vois bien dix définitions de
10 1936, Penser avec les mains. Première partie. La commune mesure — L’appel à la commune mesure, ou l’Europe du xxe siècle
15 es droits que justement toute la crise dénonce et rend caducs, mais une force nouvelle qui résolve la crise dans le sens de
11 1936, Penser avec les mains. Deuxième partie. Penser avec les mains — La pensée prolétarisée
16 ous. Mais au moins trouverons-nous un arbitre qui rende à notre jeu quelque sérieux, fût-il tout provisoire ? Peut-être l’éty
17 ppelle main ce qui manifeste la pensée, ce qui la rend visible et corporelle ; ce qui la rend, au double sens du terme, grav
18 ce qui la rend visible et corporelle ; ce qui la rend , au double sens du terme, grave. Toute la difficulté se porte alors s
19 . Or, voici que l’arbitre invoqué faute de mieux, rend une sentence à double entente : Le penseur pense : il faut entendre q
20 n ordre de choses, on le sait, où l’idéal a su se rendre obligatoire : il y a les examens, les concours, les postes à briguer…
21 que de forcer un peu les traits, dans l’espoir de rendre attentifs quelques esprits, je dirai que cet appareil dont je viens d
22 , de la guerre ou des pestes. Cet amour, ce culte rendu à des déterminismes de plus en plus pesants, cette pitoyable mytholog
23 ploient cependant une vulgarité que leur position rend frappante, et une insigne maladresse, surtout lorsqu’ils prétendent g
24 dante, dont le vrai but, même inconscient, est de rendre suspecte toute conclusion hardie ou simplement actuelle. (La virtuosi
25 nent de l’anarchie dans laquelle nous vivons nous rend son examen relativement aisé. La pensée sans douleur, en effet, est d
26 pas de soumettre la pensée aux mains, mais de la rendre active. 66. On peut faire un ouvrage sérieux sur l’introduction du b
27 avant tout un penseur dangereux. Un Maritain lui rend bien mieux justice en l’attaquant, tout au moins rend justice à son a
12 1936, Penser avec les mains. Deuxième partie. Penser avec les mains — Éléments d’une morale de la pensée
28 m’exercer ? Le temps, c’est cette altération qui rend toute chose autre sans nulle création. Dégradation, de degredi, — élo
29 plus mécanisé, et qu’elle contribue par là même à rendre toujours moins intelligent. Quelques-uns me sauraient gré sans doute
30 qu’ils se moquent du monde ; et celui-ci le leur rend bien. L’ignorance volontaire de cette situation est la seule garantie
31 ’un conflit, c’est-à-dire la présence du réel. Il rend à ma pensée sa gravité, son poids, sa raison d’être. Il me rappelle q
32 de l’esprit redevienne passible de prison : cela rendrait un peu de sérieux aux esprits libres. Je sais bien que ce vœu signifi
33 ste. Penser avec les mains suppose que le penseur rende au langage sa prise et son tranchant, sa vertu, son pouvoir d’ordonne
34 ’a tellement décontenancé ! L’idéal, ce serait de rendre les mots dangereux, je dirai même insupportables, joyeusement, active
35 tivité. Combien d’auteurs contemporains oseraient rendre un compte public de leurs motifs ? À supposer même qu’ils s’y risquen
36 ntendre, si certains spectacles de masses ne nous rendaient un peu plus que méfiants à l’endroit d’une philosophie qui, après cou
37 bout. Et c’est pourquoi, en fin de compte, l’acte rend force aux résistances dans l’instant qu’il ranime l’être. Le sens de
38 er un ministère, fusiller un camarade, prendre un rendez -vous chez le dentiste, donner un ordre à une armée, allumer une cigar
39 uffirait pas d’améliorer cette expression pour la rendre active ! Mais sa forme même démontre ‘que ceux qui l’ont inventée ne
40 nation des signes, et par là même elle tend à les rendre inefficaces, alors que son but devrait être d’augmenter le pouvoir de