1 1929, Les Méfaits de l’instruction publique. Avant-propos
1 qui forcément, je ressemble. Nous vivons sous un régime radical à sécrétion socialiste qui a été établi par coup de force, qu
2 aximes, et toléré malgré leur mauvaise humeur. Ce régime de punaises jaunâtres aboutit à l’instruction publique et grâce à ell
2 1929, Les Méfaits de l’instruction publique. 1. Mes prisons
3 s premières douleurs morales. Après six ans de ce régime , on m’avait suffisamment rabroué pour que je ne montrasse plus aucune
4 t aujourd’hui les charges de l’État, piliers d’un régime dont ils sont les seuls à s’accommoder parce qu’ils l’ont établi à la
3 1929, Les Méfaits de l’instruction publique. 2. Description du monstre
5 lèges n’est pas accidentelle. C’est celle même du régime . l’architecture de nos « palais scolaires ». symbolise d’une façon fr
4 1929, Les Méfaits de l’instruction publique. 3. Anatomie du monstre
6 s honte à ce crime quotidien, et se félicitent du régime des lumières et des compteurs à gaz. Mais ils se fâchent tout rouge q
7 rôle de l’État. Alors ? Ou bien vous acceptez le régime — mais aussi ses conséquences absurdes et fatales, par exemple l’inst
8 publique — mais vous êtes, de ce fait, contre le régime . Il y a là, dirait M. Prudhomme, un bien grave dilemme. 4. Ce ne s
5 1929, Les Méfaits de l’instruction publique. 5. La machine à fabriquer des électeurs
9 ant optimisme bourgeois que je m’accommodais d’un régime nocif pour tout ce qu’il y a d’authentiquement noble en chaque homme.
10 e. Si les fils du peuple souffrent moins d’un tel régime , c’est qu’ils n’ont pas d’eux-mêmes une connaissance aussi sensible.
6 1929, Les Méfaits de l’instruction publique. 7. L’Instruction publique contre le progrès
11 e fallait pas moins pour assurer la sécurité d’un régime établi dans des fauteuils ; car un peuple d’électeurs fantaisistes se
12 sire un retour au passé. Mais la considération de régimes anciens peut nous amener à constater, sans plus, que notre soi-disant