1 nt tous d’appartenir d’abord à une famille, à une région , à une patrie, à une coutume ou une langue, bien distinctes, et qu’il

2 ravail les entraîne loin de leur patrie, dans des régions sauvages. Les voici doublement dépaysés, et par la plus curieuse coïn

3 en, gracieusement mêlés au peuple souverain de la région , dans cette égalité scolaire que créent en Suisse les bancs de bois p