1 d’un peintre, c’est simplement l’école locale ou régionale dans laquelle il s’est formé. Qu’il s’agisse de musique, de peinture,

2 fait, à l’échelle continentale, entre communautés régionales et locales. Libre à des hommes politiques nationalistes de « refuser

3 r l’environnement au niveau européen et au niveau régional  : Les législations et réglementations adoptées pour sauvegarder l’en

4 érence affirme le rôle prépondérant des autorités régionales et communales dans la conception et la mise en œuvre d’une politique

5 éennes (au-delà des frontières de leur nation) et régionales (en deçà de ces frontières), vous les amènerez à choisir l’Europe qu’

6 l’Europe, des mieux enracinés dans une tradition régionale mais aussi des premiers qui aient pris conscience de leur commune app

7 la société contemporaine : le réveil des entités régionales . Au-delà des clichés — d’ailleurs vrais — sur « la musique, langage q

8 oppement économique et culturel, ces « métropoles régionales  » chères à la jeune sociologie. Pas un seul festival de notre Associa

9 e Association n’est « national », soulignons-le : régionaux ou municipaux, chacun d’eux correspond à une communauté réelle dont l

10 e et les principes fondamentaux d’autres cultures régionales (africaines, asiatiques, arabes…) me paraît de nature à rendre aux na

11 arrivé à la conviction que la création de Centres régionaux —analogues au Centre européen de la culture que je dirige à Genève de

12 et fécond des cultures. La mission de ces Centres régionaux consisterait pratiquement en ceci : — réunir une documentation bien s

13 région.) Une fois constitués, les divers Centres régionaux établiraient entre eux des liens multilatéraux de collaboration prati

14 iversités pourraient très bien passer des accords régionaux d’équivalence des diplômes. Sera également remis à l’honneur, dans ce

15 e problème se posera différemment lorsque une vie régionale à la fois fluide et polarisée animera les échanges… — Dans l’immédiat

16 Fécondité des études régionales La région, unité opérationnelle du fédéralisme européen, sera sans

17 chaines décennies. Mais en même temps, les études régionales paraissent propres à renouveler non seulement la méthode, mais les co

18 refaire dans ce domaine, sur la base des entités régionales , seules réelles, et de leurs interdépendances. Or ces entités sont so

19 aticable en général que dans le cadre communal et régional , l’avenir de la démocratie se confond avec celui des régions. Toute i

20 ’artistes, c’est-à-dire grands ateliers ou écoles régionales de peinture : Venise, Fontainebleau, la Rhénanie, le Blaue Reiter, l’

21 ar une planification continentale à base d’unités régionales en interdépendances globales. Dans tous ces domaines, l’articulation