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ires qui se disputent le monde ? — on ne peut lui
répondre
qu’en se réclamant de nos traditions culturelles, ainsi que des liber
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ation : la création de l’AIEE, comme on le verra,
répond
à ces nécessités. En résumé, le CEC a son rôle à jouer, bien nettemen
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certain, c’est que les méthodes que nous suivons
répondent
aux vœux et besoins exprimés par tous les « foyers » autonomes fédéré
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gé en fait dans la situation de l’Europe. Et l’on
répond
: pratiquement rien. La conception européenne de l’homme et de ses l
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que sollicitée, des USA ? Leur nom même suffit à
répondre
: ils sont unis. Ils ont créé entre eux le « grand marché commun » qu
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e puissance. Nous cherchons à savoir si le Projet
répond
à cette nécessité fondamentale de notre histoire au xxe siècle. Tell
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t de l’Assemblée de Strasbourg, Paul-Henri Spaak,
répond
d’une manière dramatique : « Nous autres Européens, nous vivons, depu
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ef, mais il me faut trois mots. Ou plutôt je vous
répondrai
sur les questions que posent les trois mots de notre nom : Centre, Eu
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ce que vous entendez par Culture. — T. S. Eliot a
répondu
pour nous : « La culture peut être définie simplement comme ce qui re
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tion : pourquoi l’Europe unie ? Il nous faut donc
répondre
maintenant : pour que l’Europe recouvre, entre les grands empires, un
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tant sur la recherche en soi, il paraît facile de
répondre
: un homme qui cherche, c’est qu’il n’est pas satisfait de ce qu’il a
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s demande pourquoi vous avez l’air soucieux. Vous
répondez
je suis fauché. Voilà de l’espionnage. » L’Occident a tout à gagner
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est faite ! (octobre 1955)x À la fin de 1951,
répondant
à une invitation lancée par le CEC, sur une proposition de son consei
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nce inlassable, pour manifester notre volonté d’y
répondre
. Le fait évident — et souligné par M. Molotov — que l’Union soviétiqu
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type Cholokhov, on peut imaginer que les échanges
répondraient
à un désir longtemps frustré de savoir ce qui se fait et ce que l’on
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hange des personnes » et qu’ils estiment que cela
répond
« au désir naturel des hommes de se connaître et de rechercher ce qui
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la non-ingérence dans leurs affaires intérieures,
répond
aux intérêts des peuples et conduirait à consolider la paix ». Après
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ra sans doute pourquoi nous tenons à ce dialogue.
Répondons
par avance en toute franchise. Si anodins que soient peut-être les su
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’un tel dialogue ne serait pas vain : parce qu’il
répondrait
au désir exprimé par un très grand nombre d’intellectuels soviétiques
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nous intéressent guère, du simple fait qu’ils ne
répondent
en rien aux désirs concrets du peuple russe, ni aux nôtres. Ils appar
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émie des beaux-arts de l’URSS et peintre célèbre,
répondit
: « Ce serait nuisible pour nos peintres… Le chemin de l’art décadent
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les Jeux russiens (tapisseries de J.-B. Leprince)
répondent
aux chinoiseries du temps de Louis XV. Il est en fait impossible d’i
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e conception universelle du monde par laquelle on
réponde
à toutes les questions… » Et il ajoute : La science — c’est-à-dire l
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re. Ceux qui pensent surtout au succès de la CECA
répondent
oui, ceux qui pensent davantage à l’échec de la CED répondent non, et
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i, ceux qui pensent davantage à l’échec de la CED
répondent
non, et ceux qui pensent à la succession chronologique des deux événe
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d’innombrables entreprises d’éducation populaire,
répondant
aux besoins nouveaux de la société technologique du xxe siècle. Enfi
27
ique ce matin (et qui en a jamais envie ?) on lui
répond
en souriant qu’il n’a qu’à faire autre chose. Les méthodes nouvelles
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articulières, mais qui cependant n’ont pas semblé
répondre
suffisamment au second critère. Sur la base de cette expérience, le j
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i est établi. C’est pourquoi il faut savoir, pour
répondre
à l’interrogation morale de notre époque, si en nous l’Européen finir
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une seule brochure à lui tendre sans hésiter pour
répondre
à son intérêt. Dans nos archives, sans doute, quelques centaines d’ép
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ersonne. Que peut-on faire ? Nous avons essayé de
répondre
par la copieuse brochure que l’on va lire. ⁂ Voici le fil conducteur
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appelaient notre Europe à l’aide. Elle ne pouvait
répondre
, elle n’avait pas de voix. Nous apportons ceci, comme une très pauvre
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ussi comme un témoignage, comme une exhortation à
répondre
à l’appel qui survit au martyre de Budapest. Il faut absolument faire
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ar des enquêtes similaires. De plus, les refus de
répondre
, assortis de jugements négatifs sur la formule même du festival de mu
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e cet important groupe d’études, qui proposait de
répondre
à la question suivante : « Que se passerait-il si les frontières écon
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etins touchent un public plus large et paraissent
répondre
à des besoins réels. Compte tenu de ces indications, la formule du bu
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e dans ce rapport sera donc la suivante : comment
répondre
à ce double besoin ? Car c’est bien lui qui constitue, à notre avis,
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ent supérieur donné au niveau européen devra donc
répondre
aux deux exigences suivantes, qui le définissent : a) offrir à des gr
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hes dirigées. Des instituts européens spécialisés
répondraient
à cette nécessité. Ils offriraient ces occasions de prises de contact
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stages d’études européennes par professions, qui
répondraient
, eux aussi, à un besoin souvent exprimé en Europe. Agriculteurs, jeun
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tion à l’échelon européen. ⁂ C’est pour tenter de
répondre
à ces questions nouvelles que le Centre européen de la culture, ayant
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ffet de choisir ou de faire écrire des manuscrits
répondant
à une série de conditions dont certaines apparaissent contradictoires
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les frappants, Brugmans montre pourquoi l’on doit
répondre
non aux trois questions ; il établit que l’Europe est antérieure à se
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estion, strictement définie et limitée, qu’entend
répondre
l’auteur, dans cet ouvrage de plus de 400 pages serrées suivies de 64
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— pourquoi faut-il un Centre en pareil domaine ?
Répondre
à ces trois questions, très normales et très légitimes, ce sera défin
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de ce genre n’existe pas en théorie, mais qu’elle
répond
à des problèmes concrets. En voici trois, qui se posent avec une insi
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e ici, et je crois qu’il n’est pas impossible d’y
répondre
. La méthode comparative, dont un Marc-Antoine Jullien se fit l’avocat
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ique ce matin (et qui en a jamais envie ?) on lui
répond
en souriant qu’il n’a qu’à faire autre chose. Les méthodes nouvelles
49
s sur l’éducation de leurs enfants, et l’un d’eux
répondit
que sa méthode était de les dresser « comme des chiots ». Indignation
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bonne chance ! dit-il en guise d’adieu, à quoi je
répondis
que j’espérais la mériter. » À la gare, une foule assiège les trains
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ce voyage ? se demande-t-il dans ses notes, et il
répond
: parce qu’il pensait qu’un futur homme d’État se doit de connaître à
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Masaryk refusa, crainte de Moscou. Et Molotov ne
répondit
pas à une lettre que l’ambassadeur Bogomolov lui avait transmise. Dan
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ns en commun, lui dit : « l’année prochaine », il
répondit
très vite comme on signale qu’on sera pris ce jour-là : « L’année pro
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», ou différenciatrice, par laquelle nos cultures
répondent
à cette pression qu’elles subissent toutes. De ces deux faits de base
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cette première partie de nos débats, je voudrais
répondre
en quelques mots à la question très pertinente qui m’a été posée par
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ibuent aux échanges dans la mesure où ils peuvent
répondre
à des demandes venant d’autres pays ou régions, mais leur mission pri
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— nous constatons cependant que peu d’entre elles
répondent
aux conditions d’un vrai Dialogue des cultures, et ceci pour deux rai
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ois, et n’a donc pas encore de politique commune,
répondant
à sa vocation, à l’égard des régions différentes de la planète. L’Asi
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eux soi-même en s’expliquant aux autres ; et pour
répondre
aux questions d’étrangers, on est amené à mieux se connaître, parfois
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et complète de plus de 2000 titres. Il peut ainsi
répondre
aux demandes de chercheurs et d’instituts d’outre-mer, qui ne disposa
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est. (À titre d’exemple : le CEC est en mesure de
répondre
aux questions qu’on lui adresse sur les organisations européennes off
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avec la culture vivante, et sont mal équipés pour
répondre
à des demandes personnelles ou à des questions portant sur l’ensemble
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les gouvernements consultés, sans exception, ont
répondu
d’une manière parfois très détaillée, faisant preuve d’une compréhens
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andent à être mieux informés et formés. ⁂ Afin de
répondre
aux vœux ainsi exprimés, et à l’attente de nombreux enseignants, des
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professeurs de géographie. Et je ne sais s’ils y
répondront
pendant ces journées d’étude, mais ils sauront au moins qu’un Europée
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comme on le faisait il y a quelques siècles) pour
répondre
à des besoins certains et à des nécessités limitées de cette même vie
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nt en sont les pères, et je ne leur vois guère de
répondant
dans les élites d’Asie, d’Arabie et d’Afrique, à part Gandhi. Enfin l
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ons… Au vrai, il est devenu presque impossible de
répondre
à une telle question, et c’est pourquoi sans doute on la pose si rare
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e — car nous voici de moins en moins armés pour y
répondre
. Le problème qu’on soulève ici, et qui est celui du principe de cohé
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méditation. Si les Européens voulaient vraiment
répondre
aux Asiatiques, aux Africains, ou aux Arabes, qui leur posent ces que
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i mon exemple du physicien et du théologien. Pour
répondre
à l’hindou qui interroge l’Occident sur son obsession de l’Histoire,
72
e l’entropie au niveau de l’enseignement, mais ne
répondra
pas au défi de la division du savoir en langages spécialisés. Pour y
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ivision du savoir en langages spécialisés. Pour y
répondre
, il faut envisager la création d’instituts ou de centres de synthèse,
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« volapuk » des utopistes détestés, je propose de
répondre
simplement ceci : — les fédéralistes européens ne demandent pas d’aut
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constitué, sans tête, comment pourrait-elle donc
répondre
à l’appel pathétique du plus illustre homme d’État de ce temps ? Un a
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s tard, interrogé par des jeunes gens à la radio,
répond
: « Faire l’Europe est la seule chose véritablement importante de not
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sont trop petits dans le domaine économique pour
répondre
au « défi américain » — cela n’a plus à être démontré — mais aussi po
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— cela n’a plus à être démontré — mais aussi pour
répondre
au défi du tiers-monde, c’est-à-dire de tous ces États-nations incons
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s de la région ne l’impressionnent pas. À quoi je
répondrai
deux choses : 1° De Gaulle lui-même ne peut tenir en main… que son Ét
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le dans certains de nos pays. À quoi l’on ne peut
répondre
— comme d’ailleurs à la plupart des objections portant sur le passage
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is. f) Vous tentez de dépolitiser le problème. Je
réponds
dans cet ordre fortuit. (Tout en notant que « la Jeunesse » est une e
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vore ! dit le Sphinx à Œdipe, qui n’a le droit de
répondre
que d’un mot. La réponse, aujourd’hui, c’est EUROPE. Janvier 1971.
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0 Rien d’étonnant donc si 85 à 90 % des parents
répondent
oui à la question : « Voulez-vous que l’allemand soit enseigné à vos
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ie même dans la rue ; il est anormal qu’on ne lui
réponde
que par des coups de matraque. Il est normal qu’il juge sévèrement la
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égage une loi générale : à l’excessive distension
répondent
quasi mécaniquement la fragmentation, les coagulations locales ; à la
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ble encore que le chauvinisme national si elle ne
répondait
en réalité à une prise de conscience européenne et d’horizon mondial.
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cantonales. Le jour où les ordinateurs consultés
répondront
que les liens concrets tissés entre les régions, le tissu des relatio
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miques et nucléaires que tout annonce ? À cela je
répondrai
par une anecdote tirée de la vie de Lyautey. On construisait sa résid
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toute une partie de la jeunesse activiste. Je lui
répondrai
ceci : les révolutions violentes n’ont jamais abouti en Europe à autr
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e fait pas d’omelette sans casser des œufs ! » je
réponds
qu’il ne suffit pas de casser des œufs pour faire une omelette. La no
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qui enseigne la région, convainc de sa nécessité,
répond
à la question du « Pourquoi des régions ? » à partir de ce que tout u
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ie actuelle vient de la guerre et y conduit. Elle
répond
aux défis de la « dernière », et en appelle d’autres, fût-ce à seule
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t les travaux encore inédits de Jay Forrester, je
répondais
ainsi à cette question : Faut-il en désespoir de cause faire confian
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ulement, elle est issue du même complexe, et elle
répond
dans le monde de l’âme au même défi que la science dans le monde des
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veraineté nationale interdit aux États-nations de
répondre
victorieusement aux défis mortels qu’on vient de citer145. Or la souv