1 1952, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le dialogue Europe-Amérique (juin-juillet 1952)
1 usement compliqués et susceptibles, esquivant les réponses à nos questions directes, occupés à se ruiner par des guerres nationa
2 1952, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Conférence de compositeurs, critiques musicaux et exécutants (décembre 1952-janvier 1953)
2 discutés sur un plan international, restent sans réponse  : ainsi la relation entre les techniques musicales contemporaines et
3 1953, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Situation de l’Europe en avril 1953 (avril 1953)
3 ités, le sens humain, la formule spirituelle ? La réponse n’est plus discutable. Elle tient en un seul mot : fédération. On ne
4 1954, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Trois initiales : trois questions, trois réponses (mai-juillet 1954)
4 Trois initiales : trois questions, trois réponses (mai-juillet 1954)p — Pouvez-vous me dire en deux mots ce qu’est l
5 n. p. « Trois initiales : trois questions, trois réponses  », Bulletin du Centre européen de la culture, Genève, n° 3-4, mai-jui
5 1954, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Situation de l’Europe en mai 1954 : L’Europe bloquée (mai 1954)
6 s d’abonnés s’accumulent : que se passe-t-il ? La réponse est dans les journaux. Depuis des mois, la construction européenne se
6 1954, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Éducation européenne (octobre-novembre 1954)
7 onner à cette question un sérieux commencement de réponse . Ces activités nouvelles, telles que la Fondation européenne et « Lie
7 1954, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le rôle de la recherche en Europe (décembre 1954-janvier 1955)
8 ’il n’est pas satisfait de ce qu’il a. Mais cette réponse ne vaut que pour le chercheur occasionnel. Celui qui cherche une plac
9 hommes. La Baleine voulait l’absolu, le Tout, la réponse globale et définitive. Elle voulait quelque chose qui fût au-delà de
10 le voulait quelque chose qui fût au-delà de toute réponse partielle, précise, utile : au-delà de tout ce qu’on peut avoir ou mê
11 s stables. Leurs prêtres et leurs princes avaient réponse à tout. Et de même aujourd’hui, la Russie soviétique offre ou impose
8 1955, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Lever de rideau culturel ? (octobre 1955)
12 changes plus ou moins contrôlés, qui gagnera ? La réponse paraît simple : dans un vrai libre-échange, c’est le plus fort qui do
13 déclarai en riant que je comprenais maintenant la réponse qu’un fonctionnaire de la Guépéou avait faite à quelqu’un qui lui dem
9 1955, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Que s’est-il passé à Genève ? (décembre 1955)
14 squ’au 14 novembre.) B. Résultats I. Les réponses soviétiques Le 14 novembre, M. Molotov ayant réaffirmé la volonté
15 e mise à la disposition des populations… La seule réponse que fait le gouvernement soviétique à nos propositions constructives
16 atif Propositions occidentales du 31 octobre Réponses soviétiques du 14 novembre 1. Suppression de la censure Non
17 ilités pour les correspondants de presse Pas de réponse (non implicite) 11. Facilités pour le tourisme Oui pour les gro
18 déplacements des missions diplomatiques Pas de réponse . (À traiter par négociations directes.) 17. Échanges de facilités
10 1956, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Une initiative des sénateurs belges (février 1956)
19 ntale. Toutefois, nous souhaitons vivement que la réponse des gouvernements ainsi interpellés, ne décourage pas les sénateurs b
11 1956, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). L’Europe s’inscrit dans les faits [Introduction] (novembre 1956)
20 savons assez bien ce qu’il voudrait : toutes les réponses en quelques pages. Quelque chose qui soit à la fois documenté et déca
12 1957, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le rôle des festivals dans la vie culturelle de l’Europe [Commentaires] (mai 1957)
21 isateurs de festivals. Le nombre et la nature des réponses reçues témoignent, à eux seuls, de l’intérêt très vif porté aux festi
22 ls ? » Le nigaud qui a dit cela ne mérite pas une réponse , mais voici qui est sérieux : la musique est d’Europe, en ce sens qu’
13 1957, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Promesses du Marché commun [Avant-propos] (décembre 1957)
23 u Marché commun et de l’Euratom (par questions et réponses ) que le CEC a fait paraître en novembre 1957. Cet opuscule se bornait
24 letin du CEC représente une première tentative de réponse réfléchie aux questions que se pose désormais le grand public europée
14 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le bulletin du Centre (février 1958)
25 emand). Marché commun et Euratom. — Questions et réponses . Promesses du Marché commun (diverses traductions en cours). Le succ
15 1960, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Trois initiales, ou raison d’être et objectifs du CEC (1959-1960)
26 Les années 1956 à 1960 voient donc apparaître, en réponse à ces deux problèmes nouveaux, d’une part des fondations (Genève, pui
16 1961, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Guide européen de l’enseignement civique [introduction] (1960-1961)
27 ns et que le défi lancé par l’Est trouve sa vraie réponse . C’est en apprenant à connaître l’ensemble européen que le jeune cito
17 1961, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Esquisse d’une biographie : J. H. Retinger (1960-1961)
28 its aux grévistes. De Paris et de Londres, peu de réponses à ses appels. Impressionnés par les rumeurs que les milieux officiels
29 ux côtés de Winston Churchill, et de me donner sa réponse . M’ayant ainsi pris dans son jeu, il vint chez moi et me demanda de m
18 1962, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Pour une métropole régionale Aix-Marseille-Étang de Berre [interventions] (juillet 1963)
30 une subsistance économique, un public, bref, une réponse à leur travail créateur. Et ceci nous conduit à l’idée de « métropole
31 cours offraient ? Un appel aux créateurs, et une réponse à leurs créations. L’appel, c’était l’attrait d’un climat, en prenant
32 uilibrées ou en compétition dans un même lieu. La réponse , c’était le public présent, de bons juges, un milieu vivant, des inst
19 1963, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Enquête sur l’enseignement civique dans les pays européens [Avant-propos] (mai 1963)
33 n d’un mémorandum aux ministères, sur la base des réponses à l’enquête. Le questionnaire préparé par Mme A. Ducimetière et mis a
34 ing (mai) et à Zurich (octobre). Entre-temps, les réponses à l’enquête étaient parvenues au CEC, dans les délais prévus, à quelq
35 semaines près. Comme il fallait s’y attendre, ces réponses font ressortir surtout les lacunes et l’insuffisance de l’enseignemen
36 s’attendre à trouver pareille suggestion dans les réponses officielles. Nous sommes encore, sur ce chapitre, loin de compte. Ce
20 1964, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Université et universalité dans l’Europe d’aujourd’hui (décembre 1964)
37 ent de ce mouvement universel de convergence ? La réponse me paraît évidente. C’est l’Europe, c’est elle seule, qui a déclenché
38 bien peu d’entre nous sont capables de donner une réponse satisfaisante. Le spécialiste se récuse méthodiquement et met dans ce
39 nversation, l’échange spontané de questions et de réponses , le dialogue en un mot, et il exclut l’intervention monologuante sous
21 1965, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). L’Europe et le monde [Introduction] (février 1965)
40 ous seront présentés oralement. C’est dire que la réponse a dépassé la demande, quoique avec un certain retard, qui explique le
22 1967, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Civisme et culture (notamment artistique) (mai 1967)
41 se catéchisme, un apprentissage des règles et des réponses , l’éducation européenne comporte aussi un apprentissage de la mise en
23 1968, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Vers une fédération des régions (hiver 1967-1968)
42 dans cette première esquisse que le principe des réponses aux trois objections : a) La vitesse du progrès vers l’union politiqu
24 1969, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La région n’est pas un mini-État-nation (hiver 1969-1970)
43 nt arriérés. » (Z. Brzezinski)93 Principes d’une réponse  : — Les hypothèses prospectives, formées par extrapolation du passé o
44 e la productivité industrielle. » Principes d’une réponse  : — a) N’est-il pas justement trop difficile de faire l’Europe politi
25 1971, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Dépolitiser la politique (printemps 1971)
45 létariat104. Cela dit, je ne vais pas esquiver la réponse . Je suis contre la lutte des classes, parce qu’il faut supprimer la c
46 pe, qui n’a le droit de répondre que d’un mot. La réponse , aujourd’hui, c’est EUROPE. Janvier 1971. 100. Et Trotski aussi, qu
26 1972, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Confrontation des régions transfrontalières [Nos conclusions] (été 1972)
47 ur extérieur, un nouveau tracé de frontières ? La réponse unanime des rapporteurs est que l’aire d’une région fonctionnelle ser
48 dant « de part et d’autre de la frontière » et la réponse positive des ministres. Mais surtout, il appuie sans réserve la Recom
27 1974, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Stratégie de l’Europe des régions (printemps 1974)
49 . Cette question, et surtout qu’elle demeure sans réponse , voilà qui devrait nous effrayer vraiment, parce que cela nous laisse
50 -il faire pour que réussisse ce grand projet ? ma réponse est simple : il nous faut éduquer et former dès maintenant les Europé
28 1975, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Pourquoi des régions ? (printemps-été 1975)
51 rquoi des régions ? je vois d’abord deux types de réponses possibles : — à partir des réalités locales qui exigent la région ;
52 e mondiale qui exige la région. Ces deux types de réponses , partant du plus près et du plus loin, se rejoignent évidemment dans
53 didactique. Et j’y ajouterai un troisième type de réponses possibles, le principal sans doute : — à partir de l’homme lui-même,
54 immédiat, structurel, la région. ⁂ A. La première réponse possible à notre question, je la formulerai donc à partir des réalité
55 e la vie continue, tout simplement.   B. Deuxième réponse possible à la question : à partir des réalités mondiales, de la crise
56 dans l’esprit des fédéralistes…   C. La troisième réponse à la question posée est indépendante des deux premières. Elle procède
29 1975, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Quand même il serait seul… (Sur un texte de George Orwell) (automne 1975)
57 s, savants et philosophes. Voici cette page et ma réponse . Texte de George Orwell Une nouvelle guerre européenne a éclaté. Il
30 1975, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Rôle de la modernité dans les relations Europe-Monde (hiver 1975-1976)
58 res religions et celle qui domine l’Occident ? La réponse doit être cherchée dans la théologie du xxe siècle qui, sur les trac
31 1977, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La réponse de Denis de Rougemont (1977)
59 La réponse de Denis de Rougemont (1977)cr Chers amis, Tant d’éloges, mérités
60 juré ! À Genève, le 8 septembre 1976. cr. « La réponse de Denis de Rougemont », Bulletin du Centre européen de la culture :