1 1970, Lettre ouverte aux Européens. I. L’unité de culture
1 a donne le révolté, l’objecteur de conscience, le révolutionnaire ou le réformateur ; cela donne dans les sciences le chercheur, et l’i
2 l’apparition du concept chrétien de personne. Les révolutionnaires ne peuvent se former que dans un monde qui tient la liberté et la voc
3 emples sont extrêmes. Nous ne sommes pas tous des révolutionnaires , ni les héros d’une grande passion mortelle, mais la révolution et la
2 1970, Lettre ouverte aux Européens. II. L’union fédérale
4 que. En France, floraison de projets officiels ou révolutionnaires tendant à régionaliser l’hexagone. Succès spectaculaires, au plan loc
3 1970, Lettre ouverte aux Européens. IV. Vers une fédération des régions
5 ion de l’État royal et l’étatisation de la nation révolutionnaire , c’est cela qui va créer dans la première décennie du xixe siècle le
6 ale, et cela a conduit à envisager la possibilité révolutionnaire de régions chevauchant des frontières, d’unités socioéconomiques plur
7 illeurs au refus instinctif du saut qualitatif et révolutionnaire pour favoriser cette évolution, ou plutôt cette dévolution du central
4 1970, Lettre ouverte aux Européens. Lettre ouverte, suite et fin
8 le projet fédéraliste doit accepter d’être dit «  révolutionnaire  », nonobstant la mode actuelle qui vulgarise et valorise abusivement
9 fédéralisme tel que je le conçois est bien moins révolutionnaire parce qu’il demande le dépassement de l’État-nation que parce qu’il p