1 1954, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Trois initiales : trois questions, trois réponses (mai-juillet 1954)
1 c ni tableaux, ni poèmes, ni statues, ni théories scientifiques , ni doctrines philosophiques propres. Mais il a créé et créera encore
2 1954, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Orienter les espoirs européens (décembre 1954-janvier 1955)
2 minaires spéciaux, groupant les meilleures forces scientifiques d’aujourd’hui, vont être consacrés à cette étude. Une série de public
3 1954, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le rôle de la recherche en Europe (décembre 1954-janvier 1955)
3 grandes traditions : le christianisme et l’esprit scientifique . Notre inquiétude provient de notre foi, et nos incertitudes sont cré
4 a certitude. Prenons ensuite l’exemple de l’homme scientifique . Celui-ci lit l’histoire des sciences. Elle lui fait voir que toutes
4 1955, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Habeas Animam (été 1955)
5 de l’humanité n’est plus une utopie : ses moyens scientifiques existent, ils sont à l’œuvre sous nos yeux. Situation de l’Europe
5 1955, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Lever de rideau culturel ? (octobre 1955)
6 l’on vient de citer, la comparaison objective et scientifique des données actuelles ne présente qu’un seul danger pour nous : celui
6 1955, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Pourquoi nous persévérons (décembre 1955)
7 s ont un but principal : obtenir des informations scientifiques et techniques qui leur manquent encore. Pour les propagandistes offic
7 1955, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Que s’est-il passé à Genève ? (décembre 1955)
8 sonnes dans les domaines professionnel, culturel, scientifique et technique. » 13. Participation « plus facile… aux grands congrès i
9 r la radio pour développer les liens culturels et scientifiques . M. Molotov soumet alors le projet russe. Ce projet très court parle
10 des délégations et des expériences techniques et scientifiques  ; de passer des accords entre États sur la coopération culturelle ; e
11 es questions concrètes du développement des liens scientifiques , techniques, sportifs et autres, ainsi que de la radio, de l’échange
12 « faciliter l’échange de livres, journaux, revues scientifiques , films documentaires et autres, ainsi que broadcasts, selon accords b
13 téraux » et l’échange de délégations, de procédés scientifiques , de sportifs et de touristes. II. Les réactions occidentales M
8 1955, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Propositions (décembre 1955)
14 vaguement pittoresque pour un homme sans culture scientifique  : celui-ci n’en retiendra que les explications simplifiées inscrites
9 1955, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Aperçu historique des relations culturelles Europe-Russie (des débuts à la guerre de 1914) (décembre 1955)
15 le dogmatisme. Ce qui, en Occident, était théorie scientifique , sujette à la critique, hypothèse, ou, en tout cas, vérité relative e
10 1956, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Une initiative des sénateurs belges (février 1956)
16 tre les musées et échanges de concerts, instituts scientifiques européens. Les quatre premiers objectifs sont inscrits au programme c
11 1956, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Former des Européens (avril-mai 1956)
17 nc à la fois un savoir présenté comme objectif ou scientifique , et le goût d’en discuter, donc de le mettre en doute. De même, au dr
12 1956, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). L’Europe s’inscrit dans les faits [Introduction] (novembre 1956)
18 i. La passion militante n’y suffit pas. L’analyse scientifique non plus. Les gros livres ne sont pas lus, les pamphlets ne convainqu
13 1957, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Au seuil d’une année décisive (février 1957)
19 les militants fédéralistes, promouvoir des études scientifiques sur les moyens de réaliser l’union. Le programme de notre institutio
20 autre en préparation — contribuant à la réflexion scientifique sur l’avenir de l’Europe. C’est enfin la même intention qui rend comp
14 1957, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Promesses du Marché commun [Avant-propos] (décembre 1957)
21 cours précis d’information et le recueil d’études scientifiques , ce numéro spécial du Bulletin du CEC représente une première tentati
15 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le Centre européen de la culture : ce qu’il fait — d’où il vient — où il va (février 1958)
22 M. Walter Tritsch. La Commission de coordination scientifique , animée par Raoul Dautry, se réunit le 12 décembre et propose le plan
16 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La création d’un Centre européen d’enseignement postuniversitaire (juillet 1958)
23 es branches — en partant de l’idée que le progrès scientifique dépend au moins autant de la culture générale du chercheur que de sa
17 1959, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Éducation et loisirs : les mass médias (mai 1959)
24 r la moindre idée de la nature et de l’importance scientifique de leurs travaux. Ce culte des vedettes fait partie de la troisième z
25 ns qui ont peu de rapport avec ses grands mérites scientifiques , plutôt que d’ignorer jusqu’à son nom, et d’épuiser toutes ses facult
18 1959, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Editeuropa (septembre 1959)
26 ment des ouvrages littéraires, encyclopédiques et scientifiques propres à développer une meilleure compréhension des problèmes fondam
19 1959, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Heinz Gollwitzer, Europabild und Europagedanke (septembre 1959)
27 romantisme, déborde nécessairement son « objet » scientifique . En fait, Gollwitzer nous donne ici le plus pénétrant ouvrage d’histo
20 1960, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Trois initiales, ou raison d’être et objectifs du CEC (1959-1960)
28 ulture à la fois antique, chrétienne, critique et scientifique , et qui est commune à tous nos peuples, se trouve cloisonnée par des
21 1961, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La règle d’or, ou principe de l’éducation européenne (1960-1961)
29 ne pas reposer la question des fins — objectivité scientifique , routines et règlements, difficultés pratiques à surmonter d’abord, e
22 1961, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Guide européen de l’enseignement civique [introduction] (1960-1961)
30 lle enquête n’a pas besoin d’être exhaustive ou «  scientifique  » pour être significative. Elle ne vise qu’à situer le problème d’une
31 diale, la coopération pour la paix, la révolution scientifique , la poussée démographique, les conflits de valeurs et de conceptions
32 e », et que toutes ses « victoires » économiques, scientifiques et sociales sont dues à son socialisme, parce qu’il conduit au commun
23 1962, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Pour une métropole régionale Aix-Marseille-Étang de Berre [interventions] (juillet 1963)
33 lture. Pour la technique et pour le développement scientifique , une spécialisation trop poussée et fermée s’oppose au progrès même,
34 et de la bombe atomique. Il n’y a pas de progrès scientifique aujourd’hui, et par suite, pas de progrès technique, sans ouverture d
24 1962, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Principes et méthodes du dialogue entre les cultures (avril 1962)
35 x de l’âme d’une culture ; éducation ; recherches scientifiques , etc. — créant des occasions de convergence expérimentale, et permett
36 frican History (Londres), et de nombreuses revues scientifiques , pédagogiques, économiques, etc. La plupart des publications (revues
37 tion sur l’état de l’enseignement, des recherches scientifiques , des arts (écoles, tendances, débats, œuvres nouvelles), de l’histori
25 1963, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Deux-mille volumes sur l’Europe (février 1963)
38 es lignes — l’importance de l’ouvrage, son niveau scientifique , et s’il apporte soit des faits, soit une méthode, soit des arguments
26 1964, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Université et universalité dans l’Europe d’aujourd’hui (décembre 1964)
39 es savants américains nous affirment que 85 % des scientifiques ayant vécu depuis l’aube de l’histoire, sont vivants aujourd’hui. Et
40 isir entre une carrière de brillant vulgarisateur scientifique et une spécialisation qui lui vaudrait sans doute le prix Nobel, mais
27 1967, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Civisme et culture (notamment artistique) (mai 1967)
41 écurité de l’orthodoxie (religieuse, politique ou scientifique ), mais le conduire vers son autonomie, vers le libre exercice de ses
28 1968, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Vers une fédération des régions (hiver 1967-1968)
42 ères années, on a vu se multiplier les recherches scientifiques , les articles de journaux, les volumes et les congrès sur la régional
43 ble effort d’imagination passionnée, de recherche scientifique et de renouvellement des conceptions de base, se développe un véritab
44 t une question d’échanges, de “flux” diraient les scientifiques  : il faut chercher à être aussi indispensables aux autres que les aut
29 1969, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La région n’est pas un mini-État-nation (hiver 1969-1970)
45 chercher à deviner ce qui sera : « l’objectivité scientifique  » dissimulant une démission civique rend le pire de plus en plus sûr.
30 1971, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Dépolitiser la politique (printemps 1971)
46 e masse, si elle est l’âge du génie pour quelques scientifiques , et de la grande poésie pour deux ou trois par siècle. Certains me di
31 1974, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Stratégie de l’Europe des régions (printemps 1974)
47 es plans écologiques continentaux, des recherches scientifiques , de la coopération universitaire, des relations avec d’autres contine
32 1975, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Pourquoi des régions ? (printemps-été 1975)
48 erche — la consistance du problème ou son sérieux scientifique . Et cela suffit encore moins à établir sa nécessité et sa possibilité
49 t de pousser en profondeur et d’affiner l’analyse scientifique . Eh bien non ! Les régions ne sont pas un problème scientifique d’abo
50 Eh bien non ! Les régions ne sont pas un problème scientifique d’abord, mais politique. Pas un problème logique, théorique, économét
51 bord qu’elle existe. Celui qui nie toute valeur «  scientifique  » à l’action de construire, nie la source même de tout savoir, de tou
33 1975, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Paradoxes de la prospective (automne 1975)
52 age éventuel mais abus actuel de la prospective «  scientifique  » Les calculs prévisionnels sont utiles ou indispensables pour opp
53 fausse et néfaste qui nous annonce comme un fait scientifique que désormais « la consommation d’électricité va doubler tous les sep
54 u’on en fait, surtout quand on déguise en données scientifiques à des fins qui ne veulent pas s’avouer (décrocher un contrat, pousser
55 gnures d’ongles de sa victime.) La futurologie scientifique appelle une économie de guerre De fait, les prévisions les plus ex
56 d Corporation. L’intime liaison de la prospective scientifique et de l’état de guerre ne peut manquer de jouer le rôle d’une sorte d
57 aux dépens de la vie civique. La futurologie «  scientifique  » : un conservatisme utopique D’autre part, par ses méthodes mêmes
58 humiliante pour l’homme, la futurologie prétendue scientifique bride l’imagination au lieu de la libérer, et dans la mesure où elle
59 la recherche fondamentale et de la création, tant scientifique qu’artistique, de la saisie du réel par notre esprit, mais dans la cr
60 s entre déséquilibres permanents — les méthodes «  scientifiques  » échouent nécessairement là où les intuitions « sauvages » ont réuss
61 ment de celles que les auteurs plus intuitifs que scientifiques cités plus haut multiplient depuis près de deux siècles, et que je n’
34 1975, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Rôle de la modernité dans les relations Europe-Monde (hiver 1975-1976)
62 or, d’aliments et de pétrole. C’est l’information scientifique , venue de l’Europe et d’elle seule, qui a révélé ces richesses nature