1 Dans chaque pays, on constate que les recherches scientifiques deviennent plus coûteuses, cependant que les fonds privés s’amenuisen

2 ational consacré à l’encouragement des recherches scientifiques , de l’éducation, et des arts et lettres, varie entre ½ ‰ et 1 ‰, selo

3 et l’information, l’enseignement et la recherche scientifique . Il suffira de passer d’un stade de désordre relatif à un ordre plus

4 rainte sensible… Nationalisation de la recherche scientifique . — La situation des physiciens mérite une mention particulière. Nous

5 isé (université européenne, centres de recherches scientifiques , etc.), elles seraient exercées dans d’autres pays, et jouiraient d’u

6 e la radio, des festivals — Centres de recherches scientifiques  — Index critique des traductions — Publications propres du Centre — R

7 Lycées européens, un Fonds européen de Recherches scientifiques , un Centre européen de recherches nucléaires — le futur CERN.) Finan

8 ions qui permettraient de développer la recherche scientifique pour la paix et la vie, c’est la folie de l’Occident moderne. La Conf

9 de l’humanité n’est plus une utopie : ses moyens scientifiques existent, ils sont à l’œuvre sous nos yeux. Situation de l’Europe

10 ulture à la fois antique, chrétienne, critique et scientifique , et qui est commune à tous nos peuples, se trouve cloisonnée par des

11 culture, d’écoles aux trois degrés, de recherches scientifiques , d’histoire dénationalisée, d’économie sans frontières et de science

12 écurité de l’orthodoxie (religieuse, politique ou scientifique ) mais le conduire vers son autonomie, vers le libre exercice de ses r

13 pourrait demain, imposer à la presse une méthode scientifique de choix et de présentation, qui permettrait de donner une image plus

14 rer. Robert Oppenheimer nous affirme que 85 % des scientifiques , depuis l’aube de l’histoire, sont vivants aujourd’hui. Et Louis Arma

15 isir entre une carrière de brillant vulgarisateur scientifique et une spécialisation qui lui vaudrait sans doute le prix Nobel, mais

16 grandes traditions : le christianisme et l’esprit scientifique . Notre inquiétude provient de notre foi, et nos incertitudes sont cré

17 a certitude. Prenons ensuite l’exemple de l’homme scientifique . Celui-ci lit l’histoire des sciences. Elle lui fait voir que toutes

18 nter les études, dès l’enfance, vers la formation scientifique , technique, de plus en plus spécialisée, aux dépens de la culture gén

19 1833 que la locomotive est « une simple amusette scientifique , sans aucun avenir ». Plus tard, l’industrie et la banque, avec l’aid

20 incurable, bricoleur dépourvu de « connaissances scientifiques  », cherchait à construire, nous dit-il, une « locomotive routière » q

21 utomation et de l’électronique exige la formation scientifique très poussée non seulement d’une petite élite, mais d’une masse impor

22 et la métaphysique, si l’on veut que la recherche scientifique n’aboutisse pas à des monstruosités. Puisqu’il nous faut davantage de

23 us faut davantage de techniciens et de chercheurs scientifiques , il nous faut davantage de culture générale, et non pas moins. Et seu