1 1929, Les Méfaits de l’instruction publique. Avant-propos
1 er tous les ouvrages scientifiques. Les meilleurs sortent de l’Institut Rousseau.
2 1929, Les Méfaits de l’instruction publique. 2. Description du monstre
2 t pas bougé. Et pour cause : ils n’étaient jamais sortis de l’école. Rien ne ressemble plus à un bon élève qu’un instituteur :
3 pendant que nous en sommes aux instituteurs : ils sortent tous de la même classe sociale, de la petite bourgeoisie. Est-ce que
3 1929, Les Méfaits de l’instruction publique. 4. L’illusion réformiste
4 faveur du tumulte l’un ou l’autre proclamant : je sors  ! ne traduise incontinent ce verbe en action et ne disparaisse à tout
5 y ait là cependant une possibilité pratique d’en sortir , je ne le nie pas. Mais du point de vue de la vérité, force nous est
4 1929, Les Méfaits de l’instruction publique. Appendice. Utopie
6 ne forte équipe d’idéalistes pratiques d’en faire sortir le beau miracle d’une civilisation aux ordres de l’Esprit. Mais il fa