1 1952, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le dialogue Europe-Amérique (juin-juillet 1952)
1 russe. On sait les motifs invoqués : richesse des USA , conformisme souriant mais implacable, matérialisme, dollar-dieu, vie
2 ce sera notre faute encore, autant que celle des USA . Les digests, que nous lisons par millions, ne sont tout de même pas
3 élite s’en plaint, il est vrai. Mais l’élite des USA aussi. Personne encore n’a proposé de remède au mauvais goût, ni au g
4 tôt la violence des jugements formulés contre les USA par les Européens qui se proclament (curieusement) « neutralistes ».
2 1952, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le dialogue Europe-USA (août-septembre 1952)
5 lles » — au sens le plus large du mot — entre les USA et l’Europe devient de plus en plus actuel, et tous ceux dont la réfl
3 1953, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Aller et retour (avril 1953)
6 unissent pour dénoncer « l’emprise économique des USA  », représentée à leurs yeux par le plan Marshall et ses suites ; « l’
7 puissance, non moins redoutée que sollicitée, des USA  ? Leur nom même suffit à répondre : ils sont unis. Ils ont créé entre
4 1953, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Situation de l’Europe en juin 1953 (mai-juin 1953)
8 sé l’Europe au nom de l’Empire et de l’amitié des USA , voit plusieurs Dominions se tourner vers les USA, qui se détournent
9 USA, voit plusieurs Dominions se tourner vers les USA , qui se détournent d’elle. Les socialistes allemands, ayant refusé l’
10 , pour les uns et les autres une armée russe. Les USA , qui dénonçaient l’Europe « impérialiste », profitent de son désastre
5 1953, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Une prise de conscience européenne (novembre-décembre 1953)
11 ste ? Comment réveiller l’opinion ? Les slogans s’ usent très vite et la jeunesse actuelle, très sensible aux tribuns littérai
6 1955, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Orienter les espoirs européens (décembre 1954-janvier 1955)
12 isage la position de l’Europe entre l’URSS et les USA , entre les menaces asiatiques et les chances africaines. Troisième zo
13 t l’office des dialogues interculturels (avec les USA , l’Asie du Sud et l’islam) dont nous poursuivons la préparation : il
7 1956, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Europe-URSS : en attendant le dialogue (février 1956)
14 ) n’a reçu la permission de paraître en URSS. Aux USA , le parti communiste est interdit.   ar. Rougemont Denis de, « Eur
8 1956, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Former des Européens (avril-mai 1956)
15 Deux extrêmes, et comment ils se rejoignent : USA et URSS Dans les prolongements de l’Europe à l’est et à l’extrême
16 caricature de ce qu’elles étaient en Europe. Aux USA , le souci du respect de l’individu triomphe dans l’enseignement, au p
9 1956, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Nouvelles culturelles européennes (août-septembre 1956)
17 ement des relations entre l’Europe et l’URSS, les USA , l’Asie ; statistiques et documents pittoresques sur les conditions d
18 sur cette évolution inévitable, déjà sensible aux USA , mais qui doit être orientée dès le début dans un sens positif et cré
10 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le Centre européen de la culture : ce qu’il fait — d’où il vient — où il va (février 1958)
19 à la culture, aux recherches et à l’éducation les USA et l’URSS, nous sommes ridiculement sous-développés ! Mais il est cla
11 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Pool européen d’éditeurs (février 1958)
20 e ses volumes pourront également être publiés aux USA par les soins d’éditeurs-correspondants. Au cours des derniers mois,
12 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La méthode culturelle, ou l’Europe par l’éducation des Européens (mai 1958)
21 u rideau de fer, soit deux fois la population des USA et une fois et demi celle de l’URSS, quand on le rappelle, suffit à r
13 1960, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Trois initiales, ou raison d’être et objectifs du CEC (1959-1960)
22 à la culture, aux recherches et à l’éducation les USA et l’URSS, nous sommes ridiculement sous-développés ! Mais il est cla
14 1961, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La règle d’or, ou principe de l’éducation européenne (1960-1961)
23 ment l’Occident moderne — l’Europe, l’URSS et les USA — rappelons en quelques mots ce qu’a signifié l’Éducation dans les gr
24 nd tiers du xxe siècle : l’Europe, l’URSS et les USA . Vous allez voir qu’elles se définissent aisément selon le dosage d’a
25 ste aussi des signes d’un retour à l’autorité aux USA , de même que se font jour dans la plus récente littérature soviétique
15 1961, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Guide européen de l’enseignement civique [introduction] (1960-1961)
26 clairement si nous regardons ce qui se passe aux USA et dans les pays communistes de l’Est. Aux USA : « Comment devenir
27 USA et dans les pays communistes de l’Est. Aux USA  : « Comment devenir un bon citoyen ? » Je prends un manuel de civi
28 nt de parler d’institutions. Est-ce à dire qu’aux USA tout est pour le mieux dans le meilleur enseignement civique du monde
29 r tout l’Occident. La grande différence entre les USA et l’Europe, à cet égard, c’est que les États-Unis se plaignent d’ins
16 1961, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Esquisse d’une biographie : J. H. Retinger (1960-1961)
30 tine. Cependant, il pensait toujours à gagner les USA . Il souhaitait aussi participer à la lutte qui opposait alors la Polo
31 e ne trouve rien dans les notes sur ce séjour aux USA , ni sur le voyage en Pologne qui s’ensuivit. Un an plus tard, le géné
32 ou photocopiées) qu’un membre de l’ambassade des USA a vendu depuis un an au gouvernement. Ces papiers révèlent toute la c
33 ndépendante, dans l’idée de ne pas en exclure les USA ). Bientôt, au prix de voyages incessants, dont chacun représentait po
34 orneycroft et Edward Beddington-Behrens, puis aux USA avec Averell Harriman et Adolf Berle. Mais à Prague, Masaryk refusa,
17 1962, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Principes et méthodes du dialogue entre les cultures (avril 1962)
35 iste guère pour des ensembles comme l’URSS et les USA , qui sont fortement intégrés soit par l’unification doctrinale qu’imp
18 1968, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Vers une fédération des régions (hiver 1967-1968)
36 otre temps se trouvent être des fédérations : les USA et l’URSS71. Trop petits et trop grands à la fois Regardons mai
19 1974, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Stratégie de l’Europe des régions (printemps 1974)
37 était indispensable. L’URSS le faisait aussi, les USA servant de modèle. Or, à peine fait, ou mis en train, on s’est aperçu
38 ons que presque tout le mal vient de l’Occident — USA , Europe, URSS, à quoi s’ajoute le Japon : ces quatre parties du monde
39 raient être renversés. Mais que voyons-nous ? Les USA ont un gouvernement. Nixon a décidé que les autos ne pollueront plus
40 par le prof. D. Meadows et son équipe, publié aux USA en 1972, et qui a secoué tous les tabous de l’Occident industriel. 1
20 1974, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Les grandes béances de l’histoire (printemps 1974)
41 indépendance absolue de leur pays (face aux seuls USA , bien entendu), la défense prioritaire des intérêts du pays (dont ils
21 1975, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Pourquoi des régions ? (printemps-été 1975)
42 elables, surpopulation, surarmement délirant (les USA possèdent de quoi tuer 32 000 fois chaque être humain vivant aujourd’
22 1975, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Paradoxes de la prospective (automne 1975)
43 nements suivants : Première Guerre mondiale. Les USA deviennent la première puissance mondiale. Montée du communisme et de
23 1976, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Rôle de la modernité dans les relations Europe-Monde (hiver 1975-1976)
44 tisme de plus en plus inhumain développés par les USA et l’URSS. Enfin, seul l’exemple vécu et réussi d’une Europe fédérée
45 n° 1-2, automne 1965, 168 p. 135. Qui inclut les USA , le Canada, certaines couches sociales de l’Amérique latine, l’Austra