Rougemont,

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1 1963, Gazette de Lausanne, articles (1940–1984). Universités américaines (12-13 janvier 1963)
1 détruites de toute façon. » « Admettez-vous que l’ État-nation est une conception archaïque, et que la tendance à créer des marchés
2 1968, Gazette de Lausanne, articles (1940–1984). Entretien avec Denis de Rougemont (6-7 avril 1968)
2 sible est d’être enfermé dans les frontières d’un État-nation . « L’orgueil national, a écrit Simone Weil, est loin de la vie quotid
3 1970, Gazette de Lausanne, articles (1940–1984). L’Europe et le sens de la vie (25-26 avril 1970)
3 e (donc à toute union fédérale) n’est autre que l’ État-nation , tel que Napoléon en a posé le modèle, intégralement centralisé en vu
4 é à cet égard… Qu’est-ce en somme qu’instituer un État-nation  ? C’est soumettre toute une nation aux pouvoirs absolus de l’État. C’
5 qu’il déclare naturelles contre toute évidence, l’ État-nation n’admet aucune autonomie, aucune diversité réelle. À l’extérieur, il
6 ’union tant soit peu sérieuse ou sincère, que cet État-nation qui, d’autre part, se révèle incapable de répondre aux exigences conc
7 de ce type, simple transposition de la formule d’ État-nation à l’échelle continentale, serait capable sans nul doute de créer une
8 faveur d’une guerre générale — selon la loi de l’ État-nation dès ses débuts. Il s’agit donc d’une utopie catastrophique, mais dont
9 de ces libertés), alors il faut reconnaître que l’ État-nation n’est pas seulement un modèle périmé, mais qu’il est en fait aujourd’
10 ogiques et religieuses, contre la prétention de l’ État-nation à leur monopole absolu. Il faut distribuer les pouvoirs étatiques aux
11 être aussi que je radicalise indûment l’antithèse État-nation / fédération, ramenée au dilemme puissance ou liberté comme finalités
12 nt, est caractéristique de tout ce qui touche à l’ État-nation  : néfaste dans la mesure où il est encore réel, inexistant quand on v
13 ssance des régions. Il faut défaire et dépasser l’ État-nation . En instaurant les régions en deçà, et la fédération au-delà. Il faut
14 nt que c’est une utopie que de vouloir dépasser l’ État-nation , je réponds que c’est au contraire la grande tâche politique de notre
4 1971, Gazette de Lausanne, articles (1940–1984). Au défi de l’Europe, la Suisse (31 juillet-1er août 1971)
15 evient clair aux yeux de tous que la formule de l’ État-nation napoléonien s’oppose radicalement à toute union de l’Europe, et que s
5 1972, Gazette de Lausanne, articles (1940–1984). Il faut dénationaliser l’enseignement [Entretien] (8 décembre 1972)
16 , à peu près, l’école militarisée au service de l’ État-nation . Dans le système actuel, il serait pratiquement impossible de déscola