| 1 |
1929 |
Les Méfaits de l’instruction publique
|
pp. 19‑28 |
3. Anatomie du monstre |
1 |
/ 2 604 |
|
1 |
| 2 |
1929 |
Les Méfaits de l’instruction publique
|
pp. 40‑44 |
7. L’Instruction publique contre le progrès |
1 |
/ 1 470 |
|
2 |
| 3 |
1929 |
Les Méfaits de l’instruction publique (1972)
|
pp. 22‑34 |
3. Anatomie du monstre |
1 |
/ 2 619 |
|
3 |
| 4 |
1929 |
Les Méfaits de l’instruction publique (1972)
|
pp. 50‑56 |
7. L’instruction publique contre le progrès |
1 |
/ 1 470 |
|
4 |
| 5 |
1934 |
Les Nouvelles littéraires, articles (1933–1972)
|
p. 3 |
Le mouvement des groupes — Kagawa (4 août 1934) |
1 |
/ 1 892 |
|
5 |
| 6 |
1934 |
L’Ordre nouveau, articles (1933–1938)
|
pp. 15‑22 |
Plans de réforme (octobre 1934) |
1 |
/ 2 673 |
|
6 |
| 7 |
1939 |
Esprit, articles (1932–1962)
|
pp. 264‑267 |
D’une critique stérile (mai 1939) |
1 |
/ 950 |
|
7 |
| 8 |
1940 |
Gazette de Lausanne, articles (1940–1984)
|
p. 1 |
Erreurs sur l’Allemagne (1er mai 1940) |
1 |
/ 1 035 |
|
8 |
| 9 |
1953 |
La Confédération helvétique
|
pp. 59‑87 |
Les institutions politiques |
1 |
/ 6 839 |
|
9 |
| 10 |
1953 |
La Confédération helvétique
|
pp. 157‑182 |
Le peuple suisse et le monde |
1 |
/ 6 302 |
|
10 |
| 11 |
1965 |
La Suisse ou l’histoire d’un peuple heureux
|
pp. 107‑144 |
L’union, sauvegarde de la diversité ou comment fonctionne une fédération — Les institutions et la vie politique |
2 |
/ 12 609 |
|
11 |
| 12 |
1973 |
Responsabilité de l’écrivain dans la société européenne d’aujourd’hui (1973)
|
pp. 10‑11 |
Jean-Paul Sartre et l’engagement |
1 |
/ 822 |
|
12 |
| 13 |
1977 |
L’Avenir est notre affaire
|
pp. 89‑120 |
Système de la crise — La clé du système ou l’État-nation |
1 |
/ 11 246 |
|
13 |
| 14 |
1988 |
Inédits (extraits de cours)
|
pp. 95‑109 |
Europe |
1 |
/ 4 250 |
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14 |