1 1929, Les Méfaits de l’instruction publique. 5. La machine à fabriquer des électeurs
1 r de venir me dire ça chez moi, n’est-ce pas, mes agneaux . C’est justement dans la mesure où je participais de l’écœurant optim
2 1929, Les Méfaits de l’instruction publique (1972). 5. La machine à fabriquer des électeurs
2 z de venir me dire ça chez moi, n’est-ce pas, mes agneaux . C’est justement dans la mesure où je participais de l’écoeurant opti
3 1940, Articles divers (1938-1940). Autocritique de la Suisse (août 1940)
3 èvre et le chou, ce qui est humain, mais encore l’ agneau … et le loup, ce qui est moins impartial qu’il ne semble. Ne commetton
4 1940, Mission ou démission de la Suisse. Appendice, ou « in cauda venenum » Autocritique de la Suisse
4 èvre et le chou, ce qui est humain, mais encore l’ agneau … et le loup, ce qui est moins impartial qu’il ne semble. Ne commetton
5 1946, Journal d’une époque — 1926-1946 (1968). Journal des deux mondes — Voyage en Argentine
5 , j’ai trouvé l’asado préparé sur la pelouse : un agneau grillé à la broche, et dont le jus gouttait sur le gazon. Accroupis e
6 1951, Preuves, articles (1951–1968). Neutralité et neutralisme (mai 1951)
6 point par une petite fable. Imaginez un loup, un agneau , et un berger. L’agneau décide de rester neutre entre le loup qui men
7 ble. Imaginez un loup, un agneau, et un berger. L’ agneau décide de rester neutre entre le loup qui menace et le berger qui le
8 attaquera le loup : cela gagnera du temps pour l’ agneau , qui se sent encore trop faible pour agir. C’est une politique défend
9 ui serait une tricherie évidente, ce serait que l’ agneau prétende justifier sa politique par des raisons morales ou doctrinale
7 1972, L’Amour et l’Occident (1972). Post-scriptum
10 nt ensemble nus, mais séparés par une épée, ou un agneau , ou un enfant ; et s’ils cèdent au désir, c’est la preuve qu’ils ne s