Rougemont,

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1 1929, Les Méfaits de l’instruction publique. 3. Anatomie du monstre
1 nfants doivent à tout instant être en mesure 1° d’ ingurgiter la même quantité de « matière » ; 2° d’en rendre compte de la même fa
2 1929, Les Méfaits de l’instruction publique (1972). 3. Anatomie du monstre
2 nfants doivent à tout instant être en mesure 1° d’ ingurgiter la même quantité de « matière » ; 2° d’en rendre compte de la même fa