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1 1929, Les Méfaits de l’instruction publique. 2. Description du monstre
1 classe de garçons de 10 à 11 ans : « J’ai bien su mater les quarante hommes de ma section, je saurai aussi vous mater. » On i
2 arante hommes de ma section, je saurai aussi vous mater . » On imagine à quoi peut mener l’enseignement donné par des êtres qu
2 1929, Les Méfaits de l’instruction publique (1972). 2. Description du monstre
3 classe de garçons de 10 à 11 ans : « J’ai bien su mater les quarante hommes de ma section, je saurai aussi vous mater. » On i
4 arante hommes de ma section, je saurai aussi vous mater . » On imagine à quoi peut mener l’enseignement donné par des êtres qu
3 1946, Journal des deux mondes. Voyage en Argentine
5 : cela s’appelle un asado. On en mourrait sans le maté , dont on suce quelques petites gorgées brûlantes et amères, entre deu
6 nous ont accueillis avec une aimable réserve, un maté et des disques de jazz. L’une est une noire Argentine, l’autre une Ir
4 1946, Journal d’une époque — 1926-1946 (1968). Journal des deux mondes — Voyage en Argentine
7 : cela s’appelle un asado. On en mourrait sans le maté que l’on se passe autour de la table et dont on suce de petites gorgé
8 nous ont accueillis avec une aimable réserve, un maté et des disques de jazz. L’une est une Argentine noire, l’autre une Ir
5 1959, Les Origines de l’Europe : d’Hésiode à Charlemagne ou du mythe à l’histoire. VIII. « Europa vel regnum Caroli »
9 it envoyés à son aide (… exceptis his quos sibi mater Europa occurendo admiserat). Sur le manteau constellé de l’empereur
6 1961, Vingt-huit siècles d’Europe. Les Origines d’Hésiode à Charlemagne, (du ixe siècle av. J.-C. au xie siècle de notre ère)
10 vait envoyés à son aide (… exceptis his quos sibi mater Europa occurendo admiserat). Sur le manteau constellé de l’empereur