1 ct direct avec ce dont ils traitent. Or la valeur éducative des choses n’apparaît qu’à celui qui entre en commerce intime avec el

2 uperficielle que la discipline perd tout son sens éducatif et n’est plus qu’une entrave énervante, un système de vexations mesqu

3 ct direct avec ce dont ils traitent. Or la valeur éducative des choses n’apparaît qu’à celui qui entre en commerce intime avec el

4 uperficielle que la discipline perd tout son sens éducatif et n’est plus qu’une entrave énervante, un système de vexations mesqu

5 e mobile. Je dis qu’il ferait un meilleur travail éducatif . Car il porterait l’attention des hommes sur le concret de l’existenc

6 n regard n’est en fin de compte qu’une discipline éducative dont il entend tirer profit pour s’édifier, bien plutôt que pour réfo

7 coexistence » durable, pacifique, et mutuellement éducative . On pourrait exiger des tests ou des épreuves portant sur ce qui donn

8 coexistence » durable, pacifique, et mutuellement éducative . On pourrait exiger des tests ou des épreuves portant sur ce qui donn

9 ile. Je dis qu’il ferait un bien meilleur travail éducatif . Car il porterait l’attention des hommes sur le concret de l’existenc

10 n regard n’est en fin de compte qu’une discipline éducative dont il entend tirer profit pour s’édifier, bien plutôt que pour réfo

11 , mais vingt au moins. C’est ensuite que le souci éducatif est comme diffus dans toute l’atmosphère suisse, famille, sociétés, s

12 in est en grande partie consacré aux associations éducatives sur le plan européen. 6. Voir bulletin de mars-avril 1954. 7. Voir

13 une double illusion : ils ont cru que le travail éducatif en profondeur, lent par nature, représenterait une perte de temps ; e

14 liers. Or cette attaque eût impliqué une campagne éducative en profondeur, que l’on a négligé de mener — ou que l’on n’a pas séri

15 une double illusion : ils ont cru que le travail éducatif en profondeur, lent par nature, représenterait une perte de temps ; e

16 iers. Or, cette attaque eût impliqué une campagne éducative en profondeur, que l’on a négligée de mener — ou que l’on n’a pas sér

17 ujets spéciaux : la connaissance des institutions éducatives et des méthodes pédagogiques en URSS et en Europe ; la psychologie de

18 demain à vivre l’union nécessaire. Notre méthode éducative et culturelle n’exclut, certes, aucune des trois autres (nonobstant s

19 nées de travail au service des œuvres sociales et éducatives de l’YMCA (problèmes des réfugiés et émigrés en Europe) puis de l’Une

20 lte que le grand public voit très mal le problème éducatif dans son ensemble et dans ses contextes sociaux et politiques. Il en

21 (comme le nationalisme !) et que son insuffisance éducative est attestée, entre autres, par l’apparition spontanée, dans tous nos

22 tre avec les mots qui les traduisaient… Le niveau éducatif s’abaisse jusqu’au plus bas commun dénominateur, et voici l’ironie :

23 tée européenne ; résultats obtenus par des œuvres éducatives  ; progrès sociaux, industriels, techniques, médicaux ; publications d

24 ls ? La vérité, c’est que les méthodes technique, éducative et politique ne mèneront à rien l’une sans l’autre. Le grand public p

25 audio-visuel, et des expériences-pilotes d’action éducative menées dans des milieux sociaux bien définis, ruraux ou urbains, en v

26 échanges. Exécution. Le CEC a fourni le matériel éducatif nécessaire pour l’œuvre des « Alpes de Lumière, Terre d’Europe », dir

27 lan, est en cours de rédaction. En 1958, l’action éducative européenne pourra être entreprise sur ces bases. Santu Lussurgiu

28 el de l’intégration européenne, sur les problèmes éducatifs que pose cette intégration et sur certaines techniques particulières

29 letin du CEC ont déjà été consacrés aux problèmes éducatifs  : Pour une éducation européenne (avril-mai 1956) et L’Europe et l’

30 urs de rencontres et les animateurs d’entreprises éducatives dégagent et formulent cette constatation au terme des travaux, donnan

31 nant ainsi aux résultats acquis leur vraie valeur éducative  : celle d’une prise de conscience. L’information européenne Mai

32 aut préparer le terrain, comme le veut la méthode éducative et culturelle, mais cela prendra toute une génération. 2. Le Marché c

33 re Centre et qui inspire sa méthode, quel intérêt éducatif et culturel présentent les trois autres méthodes ? La méthode institu

34 elles ; et surtout devant des tâches économiques, éducatives et spirituelles, d’une ampleur telle qu’aucun de nos pays, fût-il la

35 9)bg L’auteur se défend de croire à l’histoire éducative ou utile, celle d’un Bossuet ou d’un Fénelon, pourvoyeuse de conseils

36 lus tard) mais laisse tout le domaine culturel et éducatif à la discrétion des cantons ; qu’enfin elle prévoit une procédure de

37 l’univers qu’en vertu du complexe philosophique, éducatif , moral et spirituel qui demeure l’origine permanente de ce que nous a

38 les problèmes que pose le même progrès technique, éducatif et culturel, dans les conditions différentes de l’Europe, de l’Afriqu

39 les problèmes que pose le même progrès technique, éducatif et culturel, dans les conditions différentes de l’Europe, de l’Afriqu

40 t rendus méfiants quant à l’usage des disciplines éducatives élémentaires. Ce n’est plus la licence qui est l’ennemi mais le refou

41 de l’homme. De même, et a fortiori, toute méthode éducative . Qui veut la fin veut les moyens, dit le proverbe. Inversement, qui v

42 tre avec les mots qui les traduisaient… Le niveau éducatif s’abaisse jusqu’au plus bas commun dénominateur, et voici l’ironie :

43 Le programme politique, le programme culturel et éducatif , le programme social enfin, fixés dans leurs grandes lignes et parfoi

44 remiers succès ne l’aveuglent et que sa politique éducative ne soit à courte vue ; elle repose en effet sur l’idée que la formati

45 t rendus méfiants quant à l’usage des disciplines éducatives élémentaires. Ce n’est plus la licence qui est l’ennemi, mais le refo

46 ons tous assumer des devoirs sociaux ou civiques, éducatifs ou spirituels, comme si le fait d’être utile excusait leurs grands do

47 n Francisco. (Favorise les relations culturelles, éducatives et civiques entre Asie et États-Unis. Bourses, subventions aux recher

48 mais des problèmes de développement industriel et éducatif , d’inégalité sociale, et contrairement à l’Europe, elle regorge de ri

49 uée en somme selon les principes de la propagande éducative — celle-ci pouvant être la même vers l’intérieur que vers l’extérieur

50 ence la première des problèmes sociaux et moraux, éducatifs et spirituels qu’une technique et une science, nées de ses œuvres, po

51 , pour faire face non seulement à ses problèmes — éducatifs , sociaux et politiques — mais aussi aux nouvelles tâches mondiales qu

52 tion et à l’uniformisation sociale, économique et éducative du continent. Fédéralistes et unitaires, mondialistes et nationaliste

53 omaines représentés le spirituel et le civique, l’ éducatif et l’économique — des couples analogues de tensions créatrices, de co

54 ence la première des problèmes sociaux et moraux, éducatifs et spirituels qu’une technique et une science, nées de ses œuvres, po

55 , pour faire face non seulement à ses problèmes —  éducatifs , sociaux et politiques — mais aussi aux nouvelles tâches mondiales qu

56 res d’études européennes et de vastes groupements éducatifs , tels que l’Association européenne des enseignants, qui agit au nivea

57 ons tous assumer des devoirs sociaux ou civiques, éducatifs ou spirituels, avec un souci primordial de l’efficacité transformatri

58 arrière, de confession religieuse, de conceptions éducatives , de communion intellectuelle ou spirituelle, sont devenues secondaire

59 eaucoup plus de technique assimilée par un effort éducatif et culturel peut seule permettre de la surmonter. (Ce sont là d’énorm

60 coup sur coup une quinzaine de romans tragiques, éducatifs , épiques et religieux, fantastiques à la fin (L’Araignée noire), que

61 ons tous assurer les devoirs sociaux ou civiques, éducatifs ou spirituels, comme si le fait d’être utiles excusait leurs grands d

62 coup sur coup une quinzaine de romans tragiques, éducatifs , épiques et religieux, fantastiques à la fin (L’Araignée noire), que

63 ons tous assurer des devoirs sociaux ou civiques, éducatifs ou spirituels, comme si le fait d’être utiles excusait leurs grands d

64 uit. « Tout Suisse est pédagogue » Le souci éducatif est diffus dans toute l’atmosphère suisse, famille, sociétés, syndica

65 organisé et toujours disponible pour une aventure éducative ou culturelle, ouvert à toute l’Europe et parfait citoyen. v. « Tou

66 l’univers qu’en vertu du complexe philosophique, éducatif , moral et spirituel qui demeure l’origine permanente de ce que nous a

67 eaucoup plus de technique assimilée par un effort éducatif et culturel peut seule permettre de la surmonter25. Je suis donc amen

68 remiers succès ne l’aveuglent et que sa politique éducative ne soit à courte vue. Elle repose sur l’idée que la formation techniq

69 signifie que nous négligerons de fournir l’effort éducatif correspondant à notre effort d’assistance matérielle et technique. No

70 mais des problèmes de développement industriel et éducatif , d’inégalité sociale, et contrairement à l’Europe, elle regorge de ri

71 tre avec les mots qui les traduisaient… Le niveau éducatif s’abaisse jusqu’au plus bas commun dénominateur, et voici l’ironie :

72 on continentale des régions est d’ordre culturel, éducatif  ; il est dans nos manuels d’histoire et, par là, dans la tête de nos

73 t mesurer et certifier les résultats d’une action éducative  ? Ils sont par nature diffus, et visent à la fois le court terme des

74 onaux — qu’ils soient économiques, écologiques ou éducatifs — sont liés en fait à des problèmes continentaux. Une commune, une ré

75 n (économique, sociale, hospitalière, écologique, éducative , des transports, etc.). — des agences européennes (relevant d’assembl

76 variables selon la fonction, économique, sociale, éducative , écologique, énergétique, etc. Ce qui me conduit à écrire en conclusi

77 re. Un système de location facile des instruments éducatifs , doublé d’un réseau d’appels à ce que je m’excuse de nommer des call

78 rer telle fonction publique, sociale, économique, éducative , écologique, énergétique, etc. En devenant responsables, les communes

79 auté étant ainsi restituées, une intégration plus éducative et plus heureuse des activités d’instruction à la vie de la cité devi

80 ierait selon la fonction considérée : économique, éducative , linguistique, de transports, etc. 2. Par les échanges entre régions,

81 s fonctions soit économiques, soit culturelles et éducatives , soit écologiques, soit sociales, et dont les aires territoriales ne

82 problèmes écologiques, économiques, énergétiques, éducatifs , sociaux et culturels se multiplient et s’exacerbent dans toutes les

83 pas économique, ni écologique, ni énergétique, ni éducatif , mais social, moral et en dernière analyse, spirituel. Les régions s

84 és de quartiers. Et cela suppose d’abord l’action éducative d’associations telles que les Community Planning Boards (CPB) de New

85 jouent un rôle de modèle rigoureux, de discipline éducative , de pédagogue qui peut conduire l’individu vers sa personne — mais po

86 e, c’est bien optimiste, non ? C’est un optimisme éducatif . Et puis, c’est la première condition à tout. Si on ne lui fait pas c

87 signifie que nous négligerons de fournir l’effort éducatif correspondant à notre effort d’assistance matérielle et technique. No

88 problèmes écologiques, économiques, énergétiques, éducatifs , sociaux et culturels se multiplient et s’exacerbent dans toutes les

89 connues dans les domaines économique, écologique, éducatif , scientifique… Rien n’empêchera que ces hommes compétents, avec l’aid

90 ifiques : économiques, énergétiques, écologiques, éducatifs et militaires. Ce sont ceux que l’on se propose ici de formuler dans

91 ature, entraîne, par son ordre même, le processus éducatif . C’est l’ordre des choses qui constitue le véritable principe enseign

92 veloppement spontané de la nature et le processus éducatif . C’est pourquoi celui-ci n’est pas limité à l’action de l’école et de

93 vue », ainsi que l’union fondamentale de l’idéal éducatif et de l’idéal d’organisation internationale… Le génie de Comenius est

94 e la nature et d’avoir ainsi intégré le processus éducatif dans un système tel que ce processus en constitue même l’axe fondamen

95 objets des conclusions économiques, politiques et éducatives prenant force de loi dans tous les pays membres serait peut-être le d